Im Rahmen der 4. Innsbrucker Fachtagung zur Elementarpädagogik mit dem Schwerpunkt "Lernen in der Elementarpädagogik: Bedingungen - Erwartungen - Herausforderungen" eröffneten Maria Weichselbaum, Verena Blaschitz, Veronika Höbart und Natascha Vulinović am 27. September 2025 das Symposium "Sprachliches Lernen im Elementarbereich im Kontext gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit" mit ihrem Beitrag "»… dass eher Deutsch viel wichtiger ist« – Erwartungen an Sprachgebrauch und Sprachförderung im Kindergarten von Erziehungsberechtigten und pädagogischem Fachpersonal".
